二維碼門禁助力智慧城市信息化管理

近年來，隨著科技社會(huì)的飛速發(fā)展，訪客登記問題開始受到大家的關(guān)注，原有訪客登記：訪客需要在保安處填寫來訪登記表，再經(jīng)由保安核實(shí)之后才能進(jìn)門拜訪，同時(shí)經(jīng)由保安處人為分辨無法區(qū)分哪些是重要訪客，哪些是非重要要訪客以及一些非拜訪性訪客（就例如發(fā)傳單的、送外賣的）。這就會(huì)出現(xiàn)重要的訪客在外面侯著，非拜訪性的客戶已經(jīng)進(jìn)門了，從而導(dǎo)致重要訪客對(duì)公司的體驗(yàn)度極差并對(duì)其公司的第一印象不好，而往往可能會(huì)因?yàn)檫@種細(xì)節(jié)問題從而丟失了這個(gè)客戶。在企業(yè)、公司等訪客登記顯得尤為重要，不僅如此，在學(xué)校、小區(qū)也是同樣的道理。

企業(yè)訪客優(yōu)先出入

對(duì)于企業(yè)而言：客戶永遠(yuǎn)是上帝，我們總會(huì)備一條綠色通道讓客戶可以直行，在企業(yè)，訪客登記十分重要，以至于為何公司都會(huì)聘請(qǐng)一位保安值守，保安需要了解來訪人員為何會(huì)來公司拜訪，他們的身份是什么？誰邀請(qǐng)他們過來的？如果不做到人員登記，就會(huì)出現(xiàn)公司管理秩序亂、人員雜，甚至?xí)?dǎo)致一些安全事故的發(fā)生，針對(duì)這一系列問題，二維碼門禁就可以有效解決這些問題，來訪人員使用分享的二維碼進(jìn)行掃碼開門，企業(yè)內(nèi)部人員與客戶確定拜訪時(shí)間后，在手機(jī)微信小程序上生成一張具有時(shí)效性的二維碼即可分享，同時(shí)可設(shè)定二維碼的生效時(shí)間和生效次數(shù)，這樣客戶一過來就可以使用二維碼開門，就不需要在外面等待了；同時(shí)，開門數(shù)據(jù)時(shí)時(shí)上傳，以防止突發(fā)狀況可以及時(shí)追查溯源，及時(shí)減少事故危害、追查事故主要負(fù)責(zé)人。同時(shí)內(nèi)部員工不僅可以使用掃碼開門，還可以使用身份證、IC卡、CPU卡、密碼進(jìn)入，通行方式多樣，且方便快捷、安全高效。

校園人員安全出入

在老師、家長(zhǎng)的眼里：學(xué)生就是未來祖國的棟梁，是需要我們大家攜手保護(hù)的。近年來，校園暴力事件不斷涌出，究其原因，校園管理不到位。校園暴力的其中一部分，外部人員進(jìn)入校園對(duì)學(xué)生進(jìn)行言語辱罵甚至是毆打，或者由學(xué)校學(xué)生通知外部人員對(duì)某學(xué)生進(jìn)行警告、認(rèn)識(shí)，從而在校園外進(jìn)行欺凌行為，不管是何種方式的欺凌行為，均能造成學(xué)生心靈受到極大創(chuàng)傷從而導(dǎo)致出現(xiàn)厭學(xué)心態(tài)。校園欺凌一直都是家長(zhǎng)、教師甚至社會(huì)所重視的問題，針對(duì)這一項(xiàng)問題國家采取一系列保護(hù)措施，例如2018年11月12日，廣東省教育廳等13部門聯(lián)合出臺(tái)了《加強(qiáng)中小學(xué)生欺凌綜合治理方案的實(shí)施辦法（試行）》，對(duì)校園欺凌的分類、預(yù)防、治理等問題作出明確規(guī)定。而如何遏制外部分子的進(jìn)出校園的機(jī)率呢？二維碼門禁就能很大程度幫助解決這一難題，學(xué)生家長(zhǎng)、來訪人員在去學(xué)校拜訪時(shí)可與教師、或者校園領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行預(yù)約，由教師等人員發(fā)送一張具有時(shí)效性的二維碼給到家長(zhǎng)、來訪人員，家長(zhǎng)進(jìn)入校園時(shí)直接可以掃碼進(jìn)入，通過提前預(yù)約的方式進(jìn)行校園拜訪在很大程度上杜絕了外部社會(huì)人員進(jìn)入校園的機(jī)會(huì)，更大程度的保護(hù)了學(xué)生在校的安全隱患，給學(xué)生營造一個(gè)安全、和諧的學(xué)習(xí)氛圍。二維碼門禁的使用不僅讓學(xué)生的安全得到很大程度的保障，同時(shí)也給校園工作人員帶來極大的便利。

目前，不少企業(yè)、校園都漸漸引入智能門禁，采用科技智能化儲(chǔ)存信息將遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過原始數(shù)據(jù)儲(chǔ)存模式，目前二維碼門禁不僅僅只應(yīng)用在校園、企業(yè)，在智慧工地、無人健身房都有二維碼門禁的身影，總體而言，智能門禁為智慧城市奠定了基礎(chǔ)石，是搭建智慧城市不可或缺的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。